■ 阳江日报记者/关雯静

在推进乡村振兴征程中，教育帮扶既是重要支点，更是长远之计。自驻镇帮扶工作开展以来，珠海市驻大沟镇帮镇扶村工作队立足当地教育发展实际，精准对接需求、整合优质资源、创新帮扶模式，坚持长效化助学帮扶，紧盯困难学子成长、助力乡村学校提质，持续补齐乡村教育发展短板。

一棒接着一棒跑、一年连着一年干，工作队久久为功、精耕细作，累计投入并协调引入帮扶资金数十万元，落地一系列惠民助学、校园改造、师资提升等措施，全链条赋能大沟镇教育高质量发展，用实干与坚守书写乡村教育帮扶暖心答卷。

精准助学筑初心

护航学子圆梦之路

新学期开学前，工作队队员和华洞村村干部熟门熟路地拐进村巷，推开帮扶学子家的院门。见工作队来了，陈叔连忙起身搬凳子，热情招呼大家坐下。

“孩子暑假过得怎么样？学习上、生活上有没有什么困难？”队员们细心询问，与陈叔拉起了家常。陈叔夫妻二人身体欠佳，导致家庭收入减少，医疗费用开支增加，还要抚养两个孩子，日子过得相对拮据。去年，工作队得知情况后，联系爱心企业定期提供助学资金，帮助困难家庭减轻经济负担。

“现在孩子马上就读高三、准备高考，多亏大家的帮扶，我们才有了信心！”陈叔真挚地说道。

这一幕，正是工作队教育帮扶工作的缩影。近年来，工作队还创新设立“珠海-大沟星火奖学金”，专项帮扶原建档立卡贫困户及突发严重困难家庭的大学生，累计助力39名学子获得助学奖励。此外，工作队积极落实“圆梦行动”工作部署，扩大资助覆盖面，专项划拨11万元帮扶经费，累计精准资助30名困难大学生，实现“应帮尽帮”。

工作队做的，不只“送温暖”。在保障高校学子就学的同时，工作队聚焦高考落榜学生的发展需求，主动对接珠海技师学院争取专项录取名额，深入庐山村、那金村等地，向符合条件的学生详细讲解专业优势与就业前景，帮助数名学生获得入学资格，为乡村青年提供多元化发展通道。

提质改造补短板

筑牢乡村教育根基

“这些餐桌用了有些年头了，板面老化开裂，确实存在隐患。”近日，在大沟镇中心小学食堂，学校校长雷向阳指着几排旧餐桌说。今年6月，工作队走访时发现问题后，第一时间将其纳入帮扶清单，队内专题研讨，主动对接珠海华发集团，经实地踏勘、现场评估、反复会商，最终确定了捐赠新餐桌的帮扶方案。“预计全新的餐桌将在开学前到位，新设施投用后将破解食堂老旧难题，为师生提供一个干净、安全的就餐环境。”工作队副队长梁华声说。

这样的细致排查，在工作队的日常走访中已成常态。此前，他们在大沟镇中心小学还发现，学校室内体育馆顶棚锈蚀漏水，消防设施也不完善，存在安全隐患，影响日常教学和文体活动。为此，工作队主动对接珠海对口帮扶阳江产业指挥部，成功申请到23.46万元修缮资金，对体育馆进行了整体升级。

“工作队常来学校，跟我们聊需求、想办法，竭尽所能地帮我们解决难题，有效地改善了学校办学条件。”雷向阳感激地说，工作队一系列实打实的帮扶举措，补齐了乡村学校硬件设施短板。

借力资源强赋能

激活乡村教育动力

授人以鱼更要授人以渔，工作队深知，教育帮扶不能止步于物资捐赠和硬件改善，更关键的是要帮助乡村学校锻造“自我造血”能力。为此，工作队积极链接珠海优质教育资源，以送教交流、教研帮扶为抓手，持续激活乡村教育的内生动力。

去年5月，工作队走进阳东中学开展专题送教活动，以“从‘要我学’到‘我要学’的转变”为主题，结合鲜活教学案例，向学生分享学习方法、传授备考技巧、疏导学习心态。课堂上，授课老师用一个个贴近学生实际的故事，拆解学习中的困惑与瓶颈，干货满满的授课内容引发大家的共鸣。

除了面向学生的送教，工作队还联动珠海市香洲区第十六小学名优教师下沉送教，通过优质示范课展示、教学经验分享、教研思路交流等形式，为当地教师搭建学习提升的优质平台，助力乡村教师更新教学理念、精进教学技能、提升教研水平。

“教育帮扶是一项需要持续用情用力的事业。”工作队队员张威表示，“我们不仅要把眼前的实事办好，更要建立长效帮扶机制，让优质教育资源真正留下来。”下一步，工作队将持续赋能乡村教育提质增效，培育更多本土优秀人才，为大沟镇乡村全面振兴注入源源不断的教育动能和人才力量。